미지센터의 청소년 국제교류이야기

Education Donation

Korean middle and high school students are participating in various meaningful volunteer activities. One of the volunteer activities that students perform is 'education donation', an act which senior students teach basic academic works to children in need. While volunteering students have a chance to gain more knowledge, they also spend their efforts for children living in poor environments. For those children who do not even have the chance to get education, this meaningful activity has bestowed a light of hope for them. This activity is held in numerous organizations, youth centers and even in churches throughout the nation.

Some places to seach for Education Donation:

Korea Nanum Volunteer Service Inc.(대한나눔복지회)

Photo Credit: http://cafe.naver.com/knws/

The Korea Nanum Volunteer Service Inc.(대한나눔복지회) manages a group called the Korea Nanum Youth Volunteer Service (대한나눔청소년봉사대) which is a noncommercial organization consisted of many teenage volunteers to give social service to the elders. Among its meaningful activities, the Korea Nanum Youth Volunteer Service (대한나눔청소년봉사대) cooperates with other youth organizations to help their volunteers participate in education donation. Teenage volunteering takes place every saturday and during holidays as an ordinary program.

For more information, please visit http://cafe.naver.com/knws/

Good Neighbors (굿네이버스)

Photo Credit: http://blog.naver.com/dmsruddnwn?Redirect=Log&logNo=40175867997

Good Neighbors is a non-governmental organization established in 1991 to protect the lives and human rights of poor world citizens and has cared for health and peace along with the United Nations. Good Neighbors also organizes volunteer activities to put 'share' 'volunteer' 'social contribution' into action. Good Neighbors has made an agreement with the Western Incheon Office of Education Support (인천시서부교육지원청) to mature students for competence and talents. Good Neighbors has organized many winter education donation programs in elementary schools of Gangseo-gu/Yangcheon-gu. Many volunteers got involved to ensure the safe growth of young children and to encourage the development of their hidden abilities.

For more information, please visit http://www.goodneighbors.kr/main.asp

Local Children Facilities/ Youth Centers(지역별 아동복지관/청소년수련관)

Photo Credit: http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002984537

Many different children facilities and youth centers have added education donation programs to open children to a wide variety of activities they can enjoy. Children facilities and youth centers of different regions have cooperated with different organizations to invite skilled senior students for simple and enjoyable lessons. For young children in Chlidren Facilities, the education donation program focuses on building a good basis for their start in studying and for the adolescents in Youth Centers, the lessons makes sure that the problems children face with their school work are solved.

For more information, please visit the web page of children facility or youth center nearest from your resident.

With great  luck, I had the opportunity to have a talk with an Apgujeong high school student Yoon Hee Sung (18), who has been participating in the education donation program in a church for two years.

Q> Looking back two years, what was it like starting this volunteer activity?

At first, I didn't really have much courage and I still feel shy and uneasy when I think about my first day at the church. Since I'm not that kind of an open person, I don't really speak much and I hate standing in front of other people I do not know. I really wondered if I could get along with this well.

Q> What did you learn while teaching children at the church?

As I got used to giving lessons to children and sharing conversations with them, I started to get really talkative and changed into a teacher who is very eager and passoinate about her learners. Sort of like a mentor. I really wanted to tell them stories about my days at school and some fun jokes, too. I learnt that studying is not about accepting the lessons being taught. What is impotrant is that the children enjoy the materials that they and I have gone through together.

Q> What did you like most about this program?

To be honest, I first decided to take part in this activity for filling up my volunteering time. But when it was time for me to finish and go back to the church to get the volunteer certificate, I didn't want to show it to my students and felt ashamed of myself. All the effort and time I had spent for this program seemed worthless. The true beauty of this program is that it helped me to develop my skills of interacting with other people and it was such a pleasure to help children with the best thing I can do.

The education donation program is very rewarding for both teachers and learners and it is more than a volunteer activity. This program hopes to mature successful individuals to become sound civilians for the future society.

아시아 청소년 지도자 워크숍

Bengaluru (Bangalore). India

2012년 11월 17일~19일

서울시의 후원 아래, 인도의 청소년 기관인 Global Citizens for Sustainable Development(GCSD) 와 협력하여 개최된 이번 워크숍에는 인도의 청소년 지도자 및 관련 실무자 30명이 참가하여,

 "청소년의 인터넷 중독과 사이버 문화" 에 대한 이해를 높이는 시간을 가졌습니다.

한국에서는 한국청소년정책연구원 장근영 박사와 

명지 아이윌센터 임수정 팀장 등이 강연을 맡았습니다. 

아시아 청소년 지도자 워크숍

Bengaluru (Bangalore). India

2012년 11월 17일~19일

서울시의 후원 아래, 인도의 청소년 기관인 Global Citizens for Sustainable Development(GCSD) 와 협력하여 개최된 이번 워크숍에는 인도의 청소년 지도자 및 관련 실무자 30명이 참가하여,

 "청소년의 인터넷 중독과 사이버 문화" 에 대한 이해를 높이는 시간을 가졌습니다.

한국에서는 한국청소년정책연구원 장근영 박사와 

명지 아이윌센터 임수정 팀장 등이 강연을 맡았습니다.

지구마을 선생님

일시 : 2012. 11. 19. ~ 21 
장소 : 미지센터, 서울유스호스텔
참가대상 : 청소년 및 국제교류 실무자, 만 19세 이상 청소년 및 일반인

지구마을 선생님은 다양한 UN, NGO 실무자들의 강의와 사례 발표를 통한 국제교류업무 역량 교육 프로그램입니다. 
2박 3일간 열정적인 참가자들과 함께한 즐겁고 유익했던 활동을 사진으로 만나보시죠~!

<11월 19일: DAY 1>

● 13:30~14:30 개획식, 오리엔테이션 및 아이스 브레이킹

등록을 도와준 꽃미남(?) 자원봉사자들

강의실 벽에 어지럽게 붙어있던 이 단어들이 나중에 톡톡 튀는 국제교류 기획 키워드로 변화한답니다. ^^

참가자들에게 격려사를 해 주시는 미지센터 백상현 소장님

● 14:30~16:00 강연 1 ‘지구마을 선생님과 사회적교육가 정신’ (박성종 미지센터 교육개발팀장)

   - 지구마을 선생님에게 필요한 역량과 자세는 무엇인지에 대한 강연

 
● 16:00~18:00 강연 2 ‘지식여행 브랜딩’ (전병길 예스이노베이션 대표)

   - 전략적인 기획의 브랜딩 방법에 대한 강연

● 19:00~ 21:00 강연 3 ‘소외된 90%를 위한 국제교류 디자인’ (김정태 북스인터내셔널 대표)

- 10%의 기획자의 관점으로는 지속적인 국제교류에 대한 해답을 얻기 부족한 점이 있다.

   소외된 90%를 위한 국제교류 프로그램들의 성과분석을 통한 지속가능한 프로그램 기획에 대한 강연

국제교류 기획의 키워드를 찬찬히 살펴보는 참가자들 ~

<11월20일: DAY 2>

엄마의 마음으로 매일 아침 정성스럽게 아침을 준비해 주던 고형태 자원봉사자의 해맑은 미소  

● 09:00~10:30 강연 4 ‘지구적 환경위기에 대응한다’ (이승지 푸른아시아 정책팀장)
- 환경이슈를 활용한 국제교류 프로그램 기획
- 몽골에 나무를 심고 사람을 키우는 푸른아시아의 활동 소개

● 10:30~ 12:00 강연 5 ‘스토리를 담아내다’ (장성윤 유니세프 홍보부 팀장)
   - SNS 를 활용한 프로그램 홍보 방안 
   - 스토리가 살아있는 홍보란 무엇인가?

● 13:30~15:00 쉬어가기-남산자락 도보산책

11월 들어 가장 추웠던 워크숍 둘째날...

그래도 답답한 실내에서 벗어나 마지막으로 가을의 정취를 느끼고자 한옥마을로 고고씽~!!!

그래도 답답한 실내에서 벗어나 드디어 야외활동!!! 다들 들떠보이죠? ^^;;

여유있는 1인,, 그리고 초상권이 있는 몇몇 참가자 분들... ^^

드디어 도착한 남산 한옥마을!

남산 한옥마을 내에 위치한 전통찻집... 우리가 찻집 다 전세냈습니다. ^^ 

때로는 진지한 이야기도 오고가고...

내가 왕이로소이다!

여유로운 한 때를 보낸 참가자들~

이렇게... 2012년 가을이 지나가네요...

● 15:30~17:30 예비전문가들의 주제별 국제교류 기획안 작성

각 팀에서 선택한 키워드로 국제교류 프로그램 기획중 ^^

이제 이 키워드들이 톡톡 튀는 국제교류 프로그램으로 탄생한답니다. ^^

● 19:00~21:00 강연 5 공연이 함께하는 교류 토크쇼(구수정 해금 연주자)
   - 신비로운 해금 연주와 전통 타악이 어우러진 공연과 함께 허심탄회하게 나누어본 
     국제교류와 세상보기에 대한 이야기

마치 소극장 공연와 있던것 처럼 다들 해금과 전통 타악연주의 매력에 흠뻑 취했습니다.

다들 흐뭇한 미소로 공연을 감상중...

공연 중간 중간 세상을 바라보는 각자의 생각과 국제교류 분야에 대한 경험, 진로, 좌절 등을 나누며 다함께 힐링이 되었던 시간이었습니다.

<11월 21일: DAY 3>

● 10:00~12:00 활동 2 ‘조별 기획안 발표 및 피드백’

<첫 번째 조: 텔레토비>

-키워드: 학교
-이슈: 다문화에 대한 차가운 시선
-목표와 비전: 한국 내 다문화를 인정, 문화적 다양성을 존중 및 상호소통의 장을 마련 
-참가대상: 이주여성가족/교환학생, 이주노동자/ 유학생
-주요내용: 다문화 전래놀이 소개, 운동회 개최. 다문화 전래놀이에서 공통점 발견.
-진행과정: 기획단 구성, 다문화 전래놀이 조사 및 외국인 서포터즈 구성, 운동회 개최, 현장 인터뷰 및 피드백,
-홍보방안: 티저 형식의 포스터 및 동영상 제작, 개최 주변지역 학교에 공문 발송
-기대효과: 전래놀이를 통해 다문화를 친숙하고 즐겁게 바라보게 하면서 문화적 다양성을 이해함

<두 번째 조: 뛰뛰빵빵>

-키워드: 버스
-목표: 르완다의 비위생적인 여성용품
-버스를 개조해서 여성용 패드를 만드는 공간을 확보, 이동형 배급 버스
-진행과정: SNS로 기획단 모집(13~19), 국내에서 교육을 받은 다음 르완다 현지에서 공급과 배급 활동을 하며 현지 기획단에게 전수.
-기대효과: 여성 질병을 없애고 경제활동에 참가하도록 유도

<세 번째 조: 세대공감>

-키워드 : 라디오
-목표 : 학교에서 외국인 친구와 소통하는 방법을 아는 것
-내용 : 학교에서 라디오를 매체로 다문화 배경을 지닌 청소년들이 문화, 예술, 사회이슈 등에 대한 정보와 뉴스를 제공

<네 번째 조: 무언가>

-키워드 : 책, 반지 
-목표: 책과 연극을 통한 세계문화 공동체 만들기
-비전: 2020년까지 36개 문화 공동체 만들기
-주요이슈: 돈이 없어도 영어를 못해도 누구나 참여 가능한 문화교류
-진행과정
  참가자 모집, 상대국 사전교육, 책 제작기획캠프, 번역 후 교환, 연극 준비, 발표회
-기대효과
 호기심 많은 청소년들의 궁금증 해소(창작, 성취, 창의)
 아이들의 스스로 만들어가는 국제교류 캠프(주인의식, 자율성 함양)
 국제교류 프로그램 확산과 대중화

공개오디션 프로그램 못지않게 날카롭고 진지했던 강연자들의 기획안 심사평

결국 영광의 기획안 작성 1등 팀은 ~~~~"뛰뛰빵빵" 팀!!!  - 짝짝짝-

2박 3일간 진행되었던 지구마을 선생님 워크숍이 이렇게 진행되었습니다. 관심도, 직업도, 연령도 모두 다르지만 다른이들의 삶도 우리의 삶 만큼 중요하다고 믿는 우리의 따뜻한 마음과 국제교류에 대한 열정으로 하나되었던 지구마을 선생님 워크숍에 참여해 주신 모든 참가자, 자원봉사자, 강연자 그리고 미지스탭들 모두 모두 수고하셨습니다. ^^*